Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 4 Белоглинского района»
Утверждаю:
БДОУ д/с № 4
Н.В.Теркун
Отчёт о результатах
самообследования
муниципального бюджетного
дошкольного образовательного
учреждения
«Детский сад № 4
Белоглинского района»
за 2022 год
Аналитическая часть
!.Общие сведения об образовательной организации
Муниципальное бюджетное дошкольное
Наименование
образовательное учреждение «Детский сад №
образовательной
4 Белоглинского района»
организации
Руководитель
Теркун Надежда Васильевна
Адрес организации
353040 Краснодарский край с.Белая Глина ул.50
лет Октября,4
8 (861 54) 7-30-92
Телефон, факс
Адрес электронной почты detskij sad42012@yandex.ru
Управление образования АМО Белоглинский
Учредитель
район
1998 год
Дата создания
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
№ 4 Белоглинского района » (далее - МБДОУ д/с №4) расположено в жилом районе
села, построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 140 мест. Общая
площадь здания 1157 кв. м, из них площадь помещений, используемых
непосредственно для нужд образовательного процесса, 1157 кв. м.
Цель деятельности МБДОУ д/с №4 - осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности МБДОУ д/с №4 является формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление
здоровья воспитанников.
Режим работы МБДОУ д/с 4.
Круглогодично, рабочая неделя - пятидневная, с понедельника по пятницу.
Длительность пребывания детей в группах - 10,5 часов. Режим работы групп - с 7:00
до 17:30.
2.Система управления организации
Управление МБДОУ д/с №4 осуществляется в соответствии с действующим
законодательством и уставом.
Управление в учреждении строится на основе принципов единоначалия и
коллегиальности и осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
Управленческая деятельность строится на основе систематического анализа:
финансово- хозяйственной деятельности учреждения;
кадрового потенциала;
методической оснащённости;
реализации основных направлений деятельности, педагогических и мотивационных
условий.
Непосредственное управление детским садом осуществляет заведующий Теркун
Надежда Васильевна, назначенная на должность Учредителем в соответствии с
действующим законодательством РФ в 1998 г.
Управляющая система состоит из двух блоков:
I блок -
общественное управление:
Общее собрание трудового коллектива - принимает новые редакции Устава МБДОУ
д/с № 4, коллективного договора, утверждает Правила внутреннего трудового
распорядка, вносит предложения в части материально-технического обеспечения и
оснащения образовательного процесса, мероприятий по охране и укреплению
здоровья детей и работников МБДОУ д/с№4.
Педагогический совет - утверждает планы работы МБДОУ д/с№4, направления
образовательной деятельности ДОУ, принимает образовательные программы,
развития образовательных услуг, регламентации образовательных отношений, выбор
пособий, средств обучения и воспитания, материально-технического обеспечения
образовательного процесса, аттестации, повышении квалификации
педагогических работников, координации деятельности методических объединений,
принимает решение об участии учреждения в инновационной и экспериментальной
деятельности, организует распространение педагогического опыта.
Совет ДОУ - обеспечивает постоянную и систематическую связь детского сада с
родителями (законными представителями).
Родительский комитет - принимает решение о содействии руководству ДОУ в
совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны
жизни и здоровья, гармоничного развития личности ребенка; в защите законных прав
и интересов детей; в организации и проведении массовых воспитательных
мероприятий, в оказании спонсорской помощи детскому саду.
II блок
-
административное управление, имеющее многоуровневую структуру:
I уровень - заведующий детским садом
Заведующий самостоятельно решает вопросы деятельности учреждения, не
отнесённые к компетенции других органов управления (Учредителя). Управленческая
деятельность заведующего обеспечивает материальные, организационные, правовые,
социально-психологические
условия для реализации функции управления жизнедеятельностью и
образовательным процессом в МБДОУ д/с №4, утверждает стратегические документы
(основную образовательную программу, Программу развития и другие локальные
акты).
Объект управления заведующего - весь коллектив дошкольной образовательной
организации.
II уровень - старший воспитатель, заведующий хозяйством.
Курируют вопросы методического и материально-технического обеспечения
воспитательно-образовательного процесса, инновационной деятельности.
Объект управления - часть коллектива согласно функциональным обязанностям
ПТ уповень - воспитатели.
—
/
Организуют воспитательно-образовательный и коррекционно-развивающий
процессы, создают условия для успешного и качественного образования, воспитания и
развития воспитанников, взаимодействуют с родителями воспитанников.
Объект управления третьего уровня - дети и их родители.
IV уровень - обслуживающий персонал.
В МБДОУ д/с № 4 обеспечивается открытость образовательного учреждения
социальной среде, эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами
местного самоуправления, предприятиями и организациями, надзорными органами.
При решении управленческих задач используются следующие принципы:
- актуальность;
- прогностичность;
- оперативность;
- демократичность;
- анализ запросов ребёнка и семьи;
- открытость МБДОУ д/с №4 социально-образовательной инфраструктуре села.
Основными управленческими функциями являются:
- аналитическая деятельность;
- целеполагание;
- планирование работы;
- организаторская деятельность;
- контрольная деятельность.
Для осуществления контрольной деятельности в МБДОУ д/с № 4 разработаны
локальные акты:
положение о контрольной деятельности МБДОУ д/с №4;
план контрольной деятельности (в годовом плане), рабочие материалы контроля:
карты - схемы анализа различных видов деятельности детей, диагностический
инструментарий, записи наблюдений.
В течение года осуществлялись различные виды контроля согласно плану контрольно
аналитической деятельности.
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности МБДОУ д/с
№4. По итогам 2022 года система управления МБДОУ д/с № 4 оценивается как
эффективная, позволяющая учесть мнение работников и всех участников
образовательных отношений. В следующем году изменение системы управления не
планируется.
3.Оценка образовательной деятельности
Основная образовательная программа МБДОУ д/с №4 (далее - ООП) разработана к
основе:
-Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования ( утверждён приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.10. 2013 № 1155);
в соответствии с основными нормативно- правовыми документами дошкольного
образования:
-Федеральный закон от 29.12. 2012 № 273- ФЗ « Об образовании в Российской
Федерации»;
- СанПиН 2.3/2.4.3590-20 « Санитарно-эпидемиологические требования к организации
общественного питания населения»;
СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
и с учётом:______________________________
-Примерной образовательной программы дошкольного образования
« Детство» ( Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др. - СПб.:
ДЕТСТВО - ПРЕСС , 2014);
- Рабочей программы воспитания МБДОУ д/с № 4.
МБДОУ д/с № 4 посещают 122 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет. В МБДОУ д/с
№ 4 сформировано 5 групп общеразвивающей направленности и 2 группы
компенсирующей направленности. Из них:
- 1 младшая группа-17 детей;
- 2 младшая группа - 22 детей;
- средняя «А» - 16 детей ;
- средняя группа -23 детей;
- старшая группа - 20 детей;
- подготовительная группа компенсирующей направленности - 12 детей
- подготовительная «А»группа компенсирующей направленности - 1Здетей.
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики. Формы
проведения диагностики:
- диагностические занятия (по каждому разделу программы);
- диагностические срезы;
- наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения основной образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ д/с № 4 в каждой возрастной группе. Карты
включают анализ уровня развития целевых ориентиров детского развития и качества
освоения образовательных областей. Так, результаты качества освоения ООП МБДОУ
д/с № 4 на конец 2022 года выглядят следующим образом:
Уровень развития
Выше
Норма
Ниже
Ито
целевых
нормы
нормы
го
ориентиров
Ко
%
Кол%
Кол%
Кол- %
детского развития
лво
во
во воспитаннико
во
в в пределе
/
нормы
Качество освоения
образовательных
областей
33
30
26%
25%
84
75
66%
61.2
%
10
17
92%
86,2
%
122
122
8%
13,4
%
4.Воспитательная работа
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2022 году проводился анализ
состава семей воспитанников.
«Социальный паспорт семей МБДОУ д/с № 4»
1. Социальный статус семей
1.
Полные семьи
84,2%
2.
Неполные семьи
12,8%
3.
Многодетные
20,%
4.
Опекуны
.
_j
____
.
2. Жилищные условия.
?
1.
Собственное жильё
91,4%
2.
Не имеющие собственного жилья
9%
3. Образовательный ценз.
г
М
1.
Высшее образование
50,7,%
2.
Среднеспециальное
46,81%
3.
Среднее
16,6%
4.
Незаконченное среднее
—
■
4. Профессиональный статус.
1.
Рабочие
49,8%
2.
Служащие
25%
3.
Предприниматели
13.5%
4
Неработающие
22,4%
Инвалиды
-
г
5
_____________
___
_ _ ......_
.
.............. ..................................... . .................. - .......................................................... ...........................................................* .............................................. -...............................................................................
ВЫВОД:
Основную часть родителей составляют рабочие ,( их количество увеличилось по
сравнению с прошлогодними показателями) и служащие.
Число предпринимателей уменьшилось : с 16,2% до 13,5%, увеличилось количество
неработающих - с 15,4% до 22,4%
Увеличился количественный состав родителей с высшим образованием-с 41,5% до
50,7%, поэтому уменьшился контингент со средним специальным и среднем
образованием.
Позитивным является то, что увеличилось количество число полных семей- с 80,5%.
до 84,2,%, а также большой процент многодетных семей по сравнению с прошлыми
годами , с 12,5 % до 20 %
Увеличилось количество семей, имеющих собственное жилье - с 90,2% до 91,4 %
5. Дополнительное образование
В 2022 году в МБДОУ д/с № 4 из-за нахождения педагога в декретном отпуске
платная дополнительная услуга не оказывалась.
6. Оценка функционирования внутренней системы
оценки качества образования.
Мониторинг качества образовательной деятельности в 2022 году показал хорошую
работу педагогического коллектива по всем показателям.
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. 86,2
процентов детей успешно освоили образовательную программу дошкольного
образования в своей возрастной группе. В течение года воспитанники МБДОУ д/с №
4 успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В период с 21.12.2022 по 23.12.2022 проводилось анкетирование родителей,
получены следующие результаты:
- доля
получателей
услуг,
положительно
оценивающих
доброжелательность и вежливость работников организации - 98,5 %;
- доля
получателей
услуг,
удовлетворенных
компетентностью
работников организации -100%;
- доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим
обеспечением организации - 80,9 %
- доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых
образовательных услуг- 97,1%
- доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию
родственникам и знакомым - 100 %
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг.
7,Оценка кадрового обеспечения
МБДОУ д/с № 4укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному
расписанию. Всего работают 18 человек.
За 2022 год аттестацию на первую квалификационную категорию прошли два
педагога ( учителя -логопеда), 2 воспитателя в сентябре подтвердили соответствие
занимаемой должности.
На 30.12.2022 обучение в ВУЗах по педагогическим специальностям проходит
инструктор по физической культуре Калайтан Я.Э. ( находится в отпуске по уходу за
ребенком).
В 2022 году педагоги МБДОУ д/с № 4 приняли участие:
-РМО «Региональный компонент в системе работы педагога ДОУ»
-РМО «Развитие детской инициативы посредством современных педагогических
технологий»
- муниципальный этап конкурса « Воспитатель года Кубани» ( воспитатель
Шапошникова О.А.- участник)
-краевая заочная акция «Физическая культура и спорт - альтернатива пагубным
привычкам»
- муниципальный этап ежегодного краевого конкурса «Лучшие педагогические
работники дошкольных образовательных организацию^ педагог-психолог Трунова
Е.С.)
Детский сад укомплектован кадрами полностью. Педагоги постоянно повышают свой
профессиональный уровень, эффективно участвуют в работе методических
объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных
учреждений.
7. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного
обеспечения
В МБДОУ д/с №4 библиотека является составной частью методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов,
группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по
всем образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской
художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими
информационными ресурсами на различных электронных носителях.
v ~
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации
образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для
возможности организации совместной деятельности педагогов. В 2022 году был
установлен роутер для принятия сигнала интернета, а также приобретен компьютер
для работы.
Информационное обеспечение МБДОУ д/с №4 включает:
- информационно-телекоммуникационное оборудование - 3 компьютера,
2 ноутбука,2 принтера, музыкальные колонки, проектор мультимедиа.
- программное обеспечение - позволяет работать с текстовыми
редакторами,
интернет-ресурсами,
фото-,
видеоматериалами,
графическими редакторами.
8,Оценка материально-технической базы
В МБДОУ д/с №4 сформирована материально-техническая база для реализации
образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В МБДОУ д/с № 4
оборудованы помещения:
- групповые помещения -6;
- кабинет заведующего -1;
- методический кабинет -1;
- музыкальный зал и физкультурный зал -1;
- пищеблок -1;
- прачечная - 1;
- медицинский кабинет -1;
- кабинет педагога-психолога -1
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,
включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
Материально-техническое состояние МБДОУ д/с № 4 и территории соответствует
действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству,
содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам
пожарной безопасности, требованиям охраны .
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 31.12.2021.
Показатели
Образовательная деятельность
Общее количество воспитанников, которые
обучаются по программе дошкольного образования
в том числе обучающиеся:
Единица
Количество
измерения
122
Человек
в режиме полного дня (10,5)
в режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
в семейной дошкольной группе
122
по форме семейного образования с психолого
педагогическим сопровождением, которое
организует детский сад
Общее количество воспитанников в возрасте до трех
лет
Общее количество воспитанников в возрасте от трех
до восьми лет
Количество (удельный вес) детей от общей
численности
воспитанников, которые получают образовательные
в том числе в группах:
0
0
0
человек
17
человек
105
человек
(процент)
122(100%)
10,5 часового пребывания
12-14-часового пребывания
круглосуточного пребывания
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ
от общей численности воспитанников, которые
получают услуги:
0 (0%)
0 (0%)
человек
(процент)
25(20%)
по коррекции недостатков речевого, психического
развития
обучению по образовательной программе
дошкольного образования
присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных по болезни
дней на одного воспитанника
0 (0%)
0 (0%)
день
9,2
Общая численность педработников, в том числе
количество педработников:
человек
18
с высшим образованием
высшим образованием педагогической
направленности (профиля)
средним профессиональным образованием
13
10
средним профессиональным образованием
педагогической направленности (профиля)
Количество (удельный вес численности)
педагогических работников, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория, в
общей численности педагогических работников, в
том
числе:
3
с высшей
первой
Количество (удельный вес численности)
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
5
человек
(процент)
2(11%)
8(44%)
человек
(процент)
до 3 лет
1(5%)
3(16%)
2( 11%)
2(11%)
10(55%)
3-5 лет
5-10 лет
10-15 лет
Свыше 15 лет
Количество (удельный вес численности)
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте:
до 30 лет
от 55 лет
Численность (удельный вес) педагогических и
административно- хозяйственных работников,
которые за последние 5 лет прошли
повышение квалификации или профессиональную
переподготовку, от общей численности таких
работников
10(55%)
человек
(процент)
1(5%)
человек
(процент)
2(11%)
20(100%)
Численность (удельный вес) педагогических и
административно- хозяйственных работников,
которые прошли повышение квалификации по
применению в образовательном процессе ФГОС, от
общей численности таких работников
Соотношение «педагогический
работник/воспитанник»
Наличие в детском саду:
человек
(процент)
человек/чело
век
да/нет
18(100%)
1/7
музыкального руководителя
инструктора по физической культуре
учителя-логопеда
да
педагога-психолога
да
да
да
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых
осуществляется образовательная деятельность, в
расчете на одного воспитанника
кв. м
1151
Площадь помещений для дополнительных видов
деятельности воспитанников
Наличие в детском саду:
кв. м
975
физкультурного зала
музыкального зала
прогулочных площадок, которые оснащены так,
чтобы обеспечить потребность воспитанников в
физической активности и игровой деятельности на
улице
да/нет
Да
Да
да
Анализ показателей указывает на то, что МБДОУ д/с №4 имеет достаточную
инфраструктуру в соответствии СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодёжи»; СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в
соответствии с ФГОС ДО.
МБДОУ д/с №4 укомплектован достаточным количеством педагогических и иных
работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение
квалификации, что обеспечивает результативность образовательной деятельности.
